Störendes Verhalten

Für Lehrerinnen und Lehrer, die eine neue oder veränderte Perspektive auf auffälliges Schülerverhalten einnehmen möchten.

Peter Weins, geboren 1962, studierte in Köln und arbeitet seit über 30 Jahren als Sonderpäda-goge an verschiedenen Schulen.

Er begleitete unter-schiedliche Schulen erfolgreich bei Wettbe-werben, unter anderem zum Thema Inklusion.

Als Experte initiierte und entwickelte er Kon-zepte zu den Förderschwerpunkten Lernen und Emotionale und soziale Entwicklung und engagiert sich im Bereich Kindeswohl-gefährdung. In jüngster Zeit widmet er sich intensiv dem Design digitaler Lösungen für inklusive Bildung. Ehrenamtlich ist er als Notfallseelsorger aktiv.