En akademis ledning

En ung doktorand My vandrar mödosamt genom den akademiska karriärsstegen, alltså till doktor och docent samt, som slutstation, en professur. Väl framme vid den första anhalten (doktor) bemöts hennes kreativa värvetenskapliga ambitioner med avståndstaganden och ett hämmande hopkok av praktiska svårigheter, bäggedera inte minst som följd av svårigheterna att vara nyskapande i de mediokras paradis. Där lönar det sig nämligen föga att sticka ut från mängden, inte ens inom akademin.
I syfte att ge en fylligare bakgrund berörs dessutom bland annat:
Diskussionerna vid fikabordet, vilka kan vara nog så avgörande för en akademis utveckling och
därmed konkurrera med VD:s och styrelsens eller professorskollegiets hantering av ledningsfrågor.
Studentpengens förödande inverkan, främst på möjligheterna att tillhandahålla en akademiskt
ambitiös undervisning.
Studenters verksamhetsfrämmande aktiviteter, inte minst fusk vid tentamen, plagiering av
uppsatser och utpressninstaktik mot lärarna.

Författaren är Jur.dr., finlandssvensk och pensionär. Han har under 40 år arbetat inom akademin.