Dialogphänomenologie in Aktion

Mit Berichten, Interviews und Praxisreflexionen aus über 25 Jahren dialogischer Bildungs- und Forschungsarbeit.

Cornelia Muth ist Diplom- und Gestaltpädagogin, Professorin am Fachbereich Sozialwesen der Hochschule Bielefeld und arbeitet seit vielen Jahren mit Dialogprozessen in der Bildung. Ihre fachlichen Schwerpunkte sind Pädagogische Anthropologie, Transkulturelles Lernen und Phänomenologische Praxisentwicklungsforschung. Zu ihrem beruflichen Werdegang zählen Tätigkeiten als Bildungsreferentin der Sportjugend Berlin bzw. des Landessportbundes Berlin, Leiterin des Auslandsamtes der Fachhochschule für Wirtschaft Berlin, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachbereich Politikwissenschaft der Freien Universität Berlin, Freiberuflerin in der Erwachsenenbildung sowie systemische Coachin. Seit 2001 ist sie Professorin im Lehrgebiet Erziehungswissenschaft, insbesondere historische Erziehungsmodelle, Schul- und Freizeitpädagogik, Geschichte der Philosophie am Fachbereich Sozialwesen an der Hochschule Bielefeld.