Tecnología y educación

Este libro está dirigido a docentes, profesionales de la salud, padres y personas con dificultades de aprendizaje o discapacidad que quieran utilizar la tecnología como herramienta de trabajo para la educación, comunicación y acceso al trabajo. Sustentado en ejemplos de uso y adaptabilidad, estudios de caso y proyectos llevados a cabo de modo particular o institucionalmente, tiene como objetivo dar una muestra amplia de los recursos disponibles para mejorar la educación en general y la accesibilidad y la comunicación de las personas con discapacidad en particular. Niños, jóvenes y adultos con dificultades de aprendizaje, problemas de atención y memoria, autismo, dificultades en el desarrollo, trastornos del lenguaje del desarrollo o adquiridos, problemas neurológicos y dificultades motoras, visuales o auditivas, entre otras, son los que más se pueden beneficiar de los recursos tecnológicos. Para ellos la tecnología se transforma en una herramienta sustancial de trabajo y de acceso al conocimiento.

Lucía Maldonado es licenciada en Psicología por la Universidad de Belgrano y magíster en Tecnología Educativa por la Universidad de Harvard. Es becaria Fulbright, Rotary y Ministerio de Educación de la Nación.
Se especializa en Tecnología Educativa para discapacidad. Trabajó en Suiza, Estados Unidos y otros países de la región en proyectos de capacitación, investigación e implementación de recursos tecnológicos en el ámbito educativo. Actualmente coordina el proyecto de implementación de tecnología para discapacidad en la escuela de educación especial Instituto Génesis, asesora a instituciones educativas locales y organismos internacionales en proyectos de aplicación de la tecnología en educación, y trabaja en forma privada con personas con discapacidad que requieren adaptaciones específicas para poder acceder a la educación y el trabajo.