Infektionen im Alter

Zahlreiche Infektionskrankheiten treten bei älteren Menschen häufiger auf oder verlaufen wesentlich drastischer: COVID-19, Influenza, Pneumokokken-Infektionen, Legionellen-Infektionen, Gürtelrose, FSME, Listeriose, Norovirus-Gastroenteritis, Campylobakteriose, Salmonellose, EHEC- und Clostridium difficile-Infektionen.

Dieses Buch soll wichtige Fragen zur Entstehung, Bekämpfung und Verhinderung von Infektionskrankheiten sowie zur Bedeutung des Immunsystems für die Gesundheit älterer Menschen beantworten.
Das Buch richtet sich an alle, die beruflich in der Gesundheitserhaltung und Pflege älterer Menschen engagiert sind. Es bietet darüber hinaus allen Interessierten besonders Senioren fundamentale und verständliche Informationen.

Was sind Infektionen und wie werden sie von unserem Körper verhindert und bekämpft?
Welche Rolle spielen Bakterien, Viren und andere Mikroorganismen für unsere Gesundheit?
Wie funktioniert unsere Immunabwehr und wie verändert sie sich im Alter?
Welche Auswirkungen haben die Veränderungen für Autoimmunerkrankungen, Krebserkrankungen und die chronischen Alterskrankheiten?
Welche Erreger sind für Lebensmittelinfektionen verantwortlich? Wie genau kommt es zu solchen Erkrankungen und wie können wir sie verhindern?
Worauf müssen die Älteren und ihre Mitmenschen achten, um gesund zu bleiben? Welche Rolle spielen Ernährung und Hygienemaßnahmen? Wie können wir das Risiko der Übertragung von Krankheitserregern verringern?

Barbara Frintrop studierte Biologie und Chemie im Lehramt. Sie war als Gymnasiallehrerin und Berufsschullehrerin mit den Fächern Biologie, Chemie und Biotechnik tätig. Sie unterrichtete zahlreiche Schülerinnen in der Berufsfachschule Gesundheit und lehrte die sozialen, biologischen und medizinischen Grundkenntnisse für Berufe im Gesundheitswesen. Dazu verfasste sie zusammen mit Heribert Keweloh das Lehrbuch
"Zukunft im Gesundheitswesen - Grundwissen in Lernfeldern für Gesundheitsberufe"
Dank ihrer großen Berufs- und Praxiserfahrung ergänzt sie hervorragend die wissenschaftliche Kompetenz ihres Coautors.