Moderne Leseförderung: Der lebendige Mix aus Abenteuer, kreativem Sprachgebrauch und liebevollen Charakteren macht das Buch ideal für Schulkinder, die fantasievolle Geschichten zum Vorlesen lieben.

Das Projekt wurde von der Klasse 2 der Grundschule Aham durchgeführt. Diese Klasse zeichnet sich durch einen besonders starke Kreativität, Heterogenität und eine ausgeprägte Freude am gemeinsamen Lernen aus. Im Rahmen des integrativen Deutschunterrichts fungierten die Schülerinnen und Schüler nicht nur als kreative Ideengeber für die Handlung der Geschichte, sondern sie übernahmen auch die anspruchsvolle Aufgabe der Illustration.

Durch das Projekt konnten die Kinder ihre individuellen Talente in die Klassengemeinschaft einbringen. Das Arbeiten an dem Buch hat gezeigt, dass Individualität der Schlüssel zum Erfolg ist: Jeder einzelne hat seinen festen, unverzichtbaren Platz im Klassengefüge und leistet mit seinen persönlichen Stärken einen einzigartigen Beitrag zum Ganzen. Die Klasse 2 hat mit diesem Buch bewiesen, dass Lernen dann am erfolgreichsten ist, wenn die Einzigartigkeit jedes Kindes geschätzt wird, Lernen dennoch gemeinsam voneinander und miteinander stattfindet und die eigene Fantasie den Ton angibt.