内容简介：
本书旨在应用于教学实践，使学生更好地理解和创作出得体而又地道的文章，并提高他们从不同层面对语篇进行赏析的能力，减少因文化差异而给第二外语教学带来的困难，更好地为教学实践服务。本书不仅具有史料意义，而且能够帮助我们及时回顾、总结我国外语教育工作的经验与教训，从中发现问题，探索解决问题的新途径。对外语教师、外语教育研究者和决策者，以及相关专业的研究生具有很高的参考价值。