Wanderreiten - Therapie für Leib und Seele!
1200 km vom Schwarzwald ins Vogtland

Unterwegs durch Schluchten und Bäche, über wacklige Stege und Eisenbahnbrücken - auf Bundesstraßen - durch einen Abwasserkanal unter der Autobahn - teilweise ohne Weg und Steg quer durch das Gelände - über abgeerntete Felder und gemähte Wiesen - auf Kirchtürme, Berggipfel oder andere markante Punkte im Gelände zureitend - aber meistens stressfrei durch wunderschöne Landschaften mit hilfsbereiten, liebenswerten Menschen.
Dabei stößt man in Dimensionen des Reitvergnügens vor, die man sich weder vorstellen noch erträumen kann.
Die täglichen Sorgen reduzieren sich wie folgt:
1. Ist mein Pferd gesund und hat keinen Satteldruck?
2. Wie wird das Wetter?
3. Wo können wir uns etwas zum Essen kaufen?
4. Wo finden wir ein Nachtlager?
Außerdem ist bei einem so langen Wanderritt eine unwahrscheinlich geistige und körperliche Gesundung mit inbegriffen.
Wer so etwas einmal gemacht hat, wird süchtig.

Peter Dreier, jetzt Pensionär, als Kind 4 Jahre Erziehungsheim mit Volksschulabschluss, Ausbildung bei der Bundesbahn, Abendgymnasium, Abitur, Lehrerstudium
Unterricht im Grundschulbereich und Kindergarten, Schulleiter an einer GS, Auslandslehrer in Peru, dann Schulleiter einer GHS, und anschließend Schulleiter im Ausland (Gran Canaria)
Begeisterter Wanderreiter. Ist u.a.1150 km quer durch Deutschland geritten und hat unterwegs Schüler, Eltern und Lehrer mit Zustimmung des Kultusministeriums nach den Problemen an ihren Schulen schwerpunktmäßig zum Thema Inklusion befragt. (Auch mit Internetbefragung und durch an Schulen versandte Fragebögen
Der VBE hat auf Grund dieser dabei gefundenen Ergebnisse auch eine Umfrage in Auftrag gegeben, die zum gleichen nicht gerade erfreulichem Ergebnis kam.(siehe Bücher 2. Baustelle Schule)

Bücher: 1. So macht Schule Spaß!
Freude am Lernen- Freude am Unterrichten.
2. Baustelle Schule - Probleme im Klassenzimmer?

3. Hoch zu Ross durch Deutschland.
4. Ritt nach "Rom"

Diese Bücher sind in allen Buchhandlungen erhältlich.