Suite au développement de la psychologie cognitive et à l’essor des neurosciences, les chercheurs s’intéressent aujourd’hui à la conscience. Mais qu’est-ce que la conscience et comment a-t-elle été étudiée ou perçue jusqu’à présent ?

Pour répondre à cette question, Marc Richelle parcourt dans cet ouvrage l’histoire de la psychologie et réhabilite au passage les contributions d’auteurs injustement oubliés. Plusieurs de ses confrères complètent cette synthèse : comment la conscience est-elle abordée par les neurosciences cognitives ? La conscience peut-elle être envisagée au même titre que n’importe quel comportement ? Quels liens peut-on faire entre conscience et perception du temps ? Entre la reconnaissance de sa propre image et la conscience de soi ? Comment se développe-t-elle chez l’enfant ? Est-il possible de comprendre la conscience sans l’émergence d’un langage partagé par une communauté ?

Aussi diversifiés que complémentaires, les textes de ces différents auteurs éclairent le lecteur sur la notion de conscience selon différentes perspectives.

À PROPOS DES AUTEURS

Cet ouvrage a été initié par
<b>Marc Richelle</b>, professeur émérite de l’Université de Liège en Psychologie expérimentale, Docteur honoris causa de plusieurs universités et lauréat du Prix Solvay. N’ayant pu aboutir de son vivant, ce projet a été relancé à titre posthume et coordonné par
<b>Xavier Seron</b>, avec l’aide d’
<b>Axel Cleeremans</b>. Afin de mieux rendre hommage à Marc Richelle, ils ont également fait appel aux expertises de
<b>Serge Brédart</b>,
<b>Jean Paul Bronckart</b>,
<b>Ecaterina Bulea Bronckart</b>,
<b>Jan de Houwer</b>,
<b>Olivier Houdé </b>et
<b>John Wearden</b>.