Aprendemos y educamos desde la conexión, tanto a nivel cognitivo como emocional. A partir de los avances en neurociencia y pedagogía y la experiencia docente de sus autores, este libro ofrece ideas, estrategias y propuestas prácticas y novedosas para mejorar aspectos que tienen que ver directamente con la personalidad, la comunicación, el desarrollo físico, cognitivo y emocional. Con el objetivo de favorecer la práctica docente, mejorar la labor educativa en casa y contribuir a que sea más provechoso y mejor aprender juntos, los autores ofrecen su aportación, entre otros temas, sobre las emociones, la motivación, la memoria, la atención, el juego, los límites, la creatividad, el sueño, la nutrición, el deporte o las tecnologías.

Pedro Alarcón Gómez (Camarena, Toledo, 1968) es licenciado en Pedagogía y profesor de alumnos/as con necesidades educativas especiales en el Colegio Virgen del Carmen de Toledo desde 1996. Vocal del Consejo Social de la Universidad de CLM y primer premio de Materiales Curriculares por su proyecto Vida en 2002, ha publicado anteriormente «Pedagogía para andar por casa». Le entusiasma la innovación, la formación y el aprendizaje en el ámbito de la neurociencia y la pedagogía.