Das Buch ist ideal für Studierende, die neue Fragestellungen zum Verhältnis von Fremdem und Eigenem in der Kunst suchen, sowie für Leserinnen und Leser, die sich für Kunstkritik interessieren.

Der Autor hat in Jordanien und Deutschland Kunst, Kunstpädagogik, Kunstgeschichte sowie Klassische Archäologie studiert. In Deutschland wurde er im Fach Kunstpädagogik promoviert. Er setzt sich intensiv mit transkulturellen Fragestellungen auseinander und verfolgt das Ziel, eine transkulturelle Bildung im Kontext der Kunst zu entwickeln. Über viele Jahre arbeitete er mit Migrant:innen und ist derzeit als Lehrbeauftragter an der Goethe-Universität Frankfurt tätig.