Nuestra comprensión de Federico García Lorca siempre se ha construido en diálogo con el archivo. Sin embargo, esta relación y cómo se ha usado no han sido nunca objeto de estudio. ¿Cómo afecta a nuestra visión de Lorca y su obra? ¿Cómo contribuye a la historiografía, la memoria cultural o la teoría y práctica de fondos, de curación o edición?

Al entender el acto de archivar como una mediación en sí, este volumen aboga por estudiar, teorizar y exponer los fondos al público de manera que se vea su construcción, las vicisitudes de su existencia y sus narrativas tácitas, para provocar con ello nuevas formas de entender tanto a Lorca como el archivo. En un momento de transición para los estudios lorquianos y de renovado interés en los estudios archivísticos, se busca iniciar una conversación sobre la intersección de ambos desde una perspectiva multidisciplinar que incluya estudios bibliográficos, culturales, museológicos, literarios y performativos. Al plantear el archivo lorquiano como campo de estudio en sí, este libro abre nuevas vías de investigación en una época de particular urgencia para estos y otros fondos.

Melissa Dinverno es profesora de Literatura Española en la Universidad de Indiana (EE. UU.) y ha sido investigadora Fulbright en la Universidad Complutense. Ha publicado sobre García Lorca, memoria cultural y teoría editorial, entre otros temas. Es comisaria de una exposición sobre Suites (2020) y co-comisaria de otra sobre el archivo de Lorca (2024) con Andrew A. Anderson y Christopher Maurer, con quienes colabora en una red digital de archivos lorquianos.