Este congreso tiene como propósito analizar racionalmente la realidad del fenómeno educativo de la arquitectura en sus diferentes contextos socioculturales, a fin de comprender su importancia y actualidad.

Bajo este marco, invitamos a la comunidad académica (profesores, investigadores y alumnos), interesados en la relevancia de la educación en la arquitectura, a leer esta obra con el objeto de estimular el desarrollo e intercambio de experiencias y prospectivas.

Arquitectura y persona nace bajo el convencimiento de que la persona debe ser el centro del hecho arquitectónico y de la docencia.

Arquitecto por la ETSAM con formación en la T.U.Darmstadt. Trabajó en cooperación, y posteriormente con Alberto Campo Baeza. Fundador del estudio ARTEctura. Formado en Coaching dialógico con especialización en desarrollo directivo y docente. Es director y profesor de la Escuela de Arquitectura de la Universidad Francisco de vitoria desde '06 y profesor de proyectos del título propio en Diseño de Interiores de la ETSAM desde '02.